12月19日，河南省普通高考网上报名最后一天，此前曾报名遭拒的盲人李金生成功报名。河南省招办的声明称，李金生可以参加盲聋哑残疾生提前单独招生报名，也可兼报2014年普通高校招生全国统考。(12月19日新华网)

　　从被拒绝到获得参考资格，盲人考生李金生终于赢了。这个胜利不只是李金生一个人的胜利，而更是所有残疾人乃至健全人的胜利。自从李金生的消息传开之后，在社会上引发强烈反响，公众各抒己见，掀起了“声援”声浪，而媒体也挺身而出，义无反顾地仗义执言，发挥了舆论监督作用。李金生更是表示：不会放弃参加高考，就算考不上，也要捍卫自己和其他盲人参加高考的法律权利。

　　盲人考生的胜利，也是法律的胜利。《中华人民共和国残疾人保障法》规定：政府有关部门、有关社会组织应当对残疾人开展成人教育并鼓励残疾人自学成才；国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试，有盲人参加的，应当为盲人提供盲文试卷、电子试卷或由专门的工作人员予以协助。现在李金生获得报考资格，也维护了法律尊严。

　　李金生的胜利是用不屈不挠的申诉换来的。他的申诉并不只是一个高考资格的计较，其间蕴含的人文层面的觉醒与追求无疑更有深远的意义。时代终久不同了，公众权利意识觉醒、法制意识强化和法治理念深入人心，已成势不可挡的滚滚洪流，盲人考生的维权诉求正是这滚滚洪流质中的一朵浪花。

　　李金生的胜利更启示我们，只有每一个个体在权利受侵时义无反顾地维权，不屈不挠地讨“说法”，侵权者才能真正感受到时代真的不同了，“思维定势”行不通了，“行为模式”搞不得了。这就叫“倒逼”，逼着侵权者弃邪归正。“倒逼”其实也是一个机制。从这个角度考量，李金生成功报名，体现的正是“倒逼”的力量。

　　就事论事，这儿讲的只是一个盲人考生高考资格的失而复得。然而一滴水映出太阳的光辉，盲人考生的胜利，却是又一个社会进步的样本。这些年来，这样的样本与日俱增。现实中还有不如人意的东西，而现实中又时时在发生变化。这些变化，并不惊天动地，恰如潜移默化，然而蓦然回首，则可以看到那一天天好起来的轨迹是那么清晰。