3月20日，贵州省普定县第一中学学生打砸学校。该学校学生表示，3月8日，新校区开学，由于食堂设施未完工，学生们打饭只能排成一条长队。18日起，有学生陆续出现呕吐腹泻、四肢乏力等症状，传闻称有上百名同学因腹泻住院。校方称，住院治疗的学生共44名。 （3月22日《中国新闻周刊》）

　　学生打砸学校，让师道尊严荡然无存，也失去了教育的意义，然而，最需要追问的是为何会发生学生打砸学校事件？一般情况下，如果学生不是被逼得走投无路，或是出离愤怒，恐怕学生是不太可能会走到这一步的。

　　开学了，学生食堂配套设施却不健全，吃饭成了头号难题。起初要排上一个多小时的队才能吃上饭，甚至有同学戏称打饭比春运抢票还难。按照学校的作息安排，午餐也只有35分钟，“有的同学排着队就哭了出来。”而近一周时间内，同学们相继出现腹泻等症状，救护车成了学校里的“常客”。在这样的学校就读，心中的怨气只会越积越深。

　　排队打不上热水，方便面都难以泡熟；饭菜中发现了肉虫。“许多菜都是酸的。”校方发放被子拇指的厚度，许多同学都在半夜被冻醒，可全套被子收费490元。除了生活问题，引进衡水中学模式或是引发学生打砸诱因之一。今年1月，普定县政府与河北衡水中学签订协议书，河北衡水中学委派管理团队和县人民政府指定的管理团队开展合作办学。普定县一中引入衡水中学模式，新学期即开始实行军事化的封闭管理和严格的量化考核。据学生反映，衡水中学模式对该校学生根本不适应，因为基础薄弱，自由散漫惯了……种种的迹象表明，学生已经忍学校很久了。

　　学生打砸学校，从本质而言是违法行为，实不足取。可学生采取这种极端的方式“维权”，却是蕴藏着教育的“丑陋”和“腐败”。新校区开学，后勤服务设施未能及时跟进，这可以理解，但却应该事先向学生说明，取得学生的谅解，并且要有相应的补救措施，可该校出现的问题实在太多，不仅食堂设施跟不上，而且服务更是差劲。饭菜质量总该保证吧，而那么贵的被子为何却是如此薄？而在引进衡水中学模式之前，是否征求学生的意见？衡水中学模式有可取之处，但也不是全国各地均适应，如果不是针对本校学生因材施教，再好的模式也是没有用武之地。

　　学生打砸学校，虽然事出有因，但将“打砸学校”作为维权的方式，却是相当可怕的，因为此时学生变成了“暴民”，可如果学生不采取这种极端的方式，学生的声音能引起关注吗？学校能够尊重学生吗？当地政府能尊重学生吗？

　　学生打砸学校不是第一次了，为何就无法吸取教训？学生打砸学校是教育出了问题，但病症却不是在学生身上。学生打砸学校最该惩罚谁？这需要深思。