各市(州)教育局、科协、学校(院)、校外机构、会员单位：

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》等文件精神，切实加强青少年思想道德教育，坚定文化自信，大力培育青少年科技创新精神，着力培养具有民族特色的新时代人才，经研究，决定开展第一届“兴川杯 ”青少年科技创新展示活动，具体安排如下：

一、活动主题

本届活动以“AI 带来深刻变革 ”为主题，旨在引领广大青少年深切领悟科技的重要性，拥抱人工智能时代。将通过形式多样的活动，展示青少年在科技创新教育中的所学所获，展示中小学素质教育成果，

不断探索 AI 技术赋能教育教学的可能性。

二、组织机构

指导单位：中国关心下一代工作委员会教育中心

主办单位：四川省科教兴川促进会

                  四川省青少年科技应用促进会

联合主办：钱学森科学教育研究会

承办单位：四川省科教兴川促进会科学教育工作委员会

                  四川省科学教育研究院

三、时间安排

活动报名时间自 2025 年 3 月 1 日至 2025 年 6 月 10 日。活动将于 2025 年 6 月下旬实施。

活动形式分为线上与线下两种。线上活动依托四川省青少年科技应用促进会一体化平台和“青少年科学素养评价”平台，线下活动地点为东安湖世界大运公园。

四、组别设置

本次活动面向青少年群体，共设置小学组、初中组以及高（职）中组三个组别。参赛选手在报名时，务必明确所选组别，报名成功后，组别不得进行任何调整。对于团体报名，以团队代表所在组别作为团队参赛组别，严禁跨组别组队，以此确保比赛的公平与规范。

五、项目设置

本届活动共设置 7 个项目：

（一）科学知识与实验

1. 背景：

青少年科学知识与实验展示项目是一项旨在激发青少年对科学知识的兴趣与热爱，是提升其科学素养与综合能力的活动。该项目面向广大中小学生开放，鼓励他们在科学探索的道路上勇往直前，不断追求真理与创新。

活动内容涵盖物理、化学、生物、天文、地理等多个自然科学领域，题目设计既注重基础知识的考查，又强调创新思维与实践能力的结合。通过科学知识答题和科学实验展示，选拔出优秀预备青少年科学人才。在科学知识答题环节，题目设计巧妙，既注重基础知识的扎实掌握，又强调对科学原理的深入理解和灵活运用。参赛者需要在有限的时间内，迅速准确地回答涉及多个学科领域的题目，这不仅考验了他们的知识储备，更挑战了他们的逻辑思维和快速反应能力。

参与选手将展开一场智慧与知识的较量，展现自己在科学领域的卓越才华。

2.组别：

(1)小学低龄组（1-3年级）、小学高龄组（4-6年级）、初中组、高中（含中专、职高）组。

(2)参赛选手须为 2025 年 9 月前各学段在册学生。

3.开展方式：

(1)个人参赛， 1 人/队。

(2)每支参赛队最多 1 位指导教师。

(3)线上答题，上传科学实验作品。

（二）机器人

1.背景：

青少年科创比赛和机器人挑战赛是面向中小学生的科技创新类赛事，旨在激发青少年对科学、技术、工程和数学（STEM）的兴趣，培养创新思维、动手能力和团队协作精神。科创比赛注重科学研究与工程设计，参赛者通过实验、发明或技术开发，解决实际问题，展示创意与学术能力。机器人挑战赛则以机器人设计、搭建和编程为核心，参赛者需根据规则制作能够完成特定任务的机器人，展现工程思维和技术应用能力。

2.组别：

(1)小学低龄组（1-3年级）、小学高龄组（4-6年级）初中组、高中（含中专、职高）组。

(2)参赛选手须为 2025 年 9 月前各学段在册学生。

3.开展方式：

(1)团体组队参加，2-3人/队。

(2)每支参赛队最多2位指导教师。

(3)线上答题，提交作品，现场赛。

（三）航空航天知识竞赛

1. 背景：

在科技飞速发展的今天，航空航天领域的创新人才培养愈发重要。青少年是国家的未来和希望，为了激发青少年对航空航天知识的兴趣，培养他们的动手实践能力和创新思维，提升科学素养，特开展此次青少年航空航天相关活动。通过此次比赛，让青少年在科普活动中探索航空航天的奥秘，为未来投身相关领域打下坚实基础。

2. 组别：

(1)小学组（3-6年级）、初中组、高中（含中专、职高）组。

(2)参赛选手须为 2025 年 9 月前各学段在册学生。

3.开展方式：

(1)团体组队参加，1人/队。

(2)每支参赛队最多1位指导教师。

(3)线上答题。

（四）创意编程

1. 背景：

随着信息技术的迅猛发展，编程教育已经成为培养青少年创新思维、解决问题能力和团队合作精神的重要途径。为了激发青少年对编程的兴趣，提升他们的编程技能和创新能力，本赛事旨在通过趣味性的编程挑战，引导青少年运用所学知识解决实际问题，同时促进青少年之间的交流与合作，共同探索编程世界的无限可能。

2. 组别：

(1)小学组、初中组、高中（含中专、职高）组。

(2)参赛选手须为 2025 年 9 月前各学段在册学生。

3. 开展方式：

(1)个人参赛，1 人/队。

(2)每支参赛队最多 1 位指导教师。

(3)线上答题，提交作品，可选用 Scratch、Python两种编程工具。

（五）算法编程

1.背景：

算法编程是一项专注于选拔并培养 C++算法编程人才的高标准比拼活动。通过线上答题的形式，共同挑战算法难题，展现编程才华。

活动采用线上答题形式，仅允许使用 C++语言。题目重点考查参赛者的算法设计、逻辑分析及编程实现能力，检验其在算法编程领域的专业水平。

2. 组别：

(1)小学组（3-6 年级）、初中组、高中（含中专、职高）组。

(2)参赛选手须为 2025 年 9 月前各学段在册学生。

3. 开展方式：

(1)个人参赛， 1 人/队。

(2)每支参赛队最多 1 位指导教师。

(3)线上答题、系统评分，线下百强评选。

（六）创客

1.背景：

创客创意比赛是一类以创意、创新和造物为核心，旨在培养青少年创新思维、动手能力和团队协作精神的赛事。比赛要求参赛者围绕特定主题或问题，运用科学、技术、工程、艺术、数学等多学科知识，通过动手实践创作出具有创新性和实用性的作品。

项目不限制使用任意器材，可利用国产开发版，或 arduino，树莓派或各类电子电路零件、传感器，也可利用3done等虚拟3d设计软件，制作出符合比赛要求的创客创意作品。

2. 组别：

(1)小学组、初中组、高中（含中专、职高）组。

(2)参赛选手须为 2025 年 9 月前各学段在册学生。

3.开展方式：

(1)组队参加， 1-4 人/队。

(2)每支参赛队最多 1 位指导教师。

(3)利用指定软件设计虚拟作品或制作实物作品。

（七）AI 学习场景运用

1.背景：

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经渗透到我们生活的方方面面，从智能家居到自动驾驶汽车，从医疗诊断到金融分析，AI技术正在不断改变着我们的世界。因此，对于青少年来说，学习AI知识，掌握AI运用变得尤为重要。

2.组别：

(1)小学组、初中组、高中（含中专、职高）组。

(2)参赛选手须为 2025 年 9 月前各学段在册学生。

3.开展方式：

(1)组队参加， 1 人/队。

(2)每支参赛队最多 1 位指导教师。

(3)利用 AI 实验平台进行竞赛。

六、报名方式

团体报名请联系各赛项负责人；个人报名可关注微信公众号“四川省青少年科技应用促进会”或“青少年科学素养评价”小程序。

各赛项详细规则及计分方式，将在四川省科教兴川促进会官网（/）及微信公众号、“青少年科学素养评价”小程序与四川省青少年科技应用促进会官网（https://sastay.org.cn）及微信公众号同步发布。请自行下载规则文件，并密切留意规则更新，活动严格以最新版规则文件为准。选手报名即默认同意组委会将报名时所上传作品，用于广播、电视、网络播放（映）及报刊刊载。参赛作品应积极弘扬社会主义核心价值观，生动展现中华民族的振兴腾飞，坚决杜绝违反公序良俗与法律法规的内容。

七、奖励办法

本次活动奖项设置如下：特等奖占比10%，一等奖占比30%，二等奖占比30%，三等奖占比30%。指导学生获一等奖以上的指导教师，将获评“优秀指导教师 ”。组织100人及以上参与本活动，或在活动中有突出贡献的单位，将授予“优秀组织单位 ”奖。

八、联系方式

陈老师 15867265357（科学知识与实验、机器人）

李老师 13550205686（创意编程赛）

付老师 18080995788（算法编程赛）

车老师 15680737173 (创客)

樊老师 19150047308（航空航天）

  四川省科教兴川促进会         四川省青少年科技应用促进会

  2025 年 3 月 1 日